Как технология блокчейна может преобразовать систему образования Нигерии
7 июля 2025 г.Типичный департамент в нигерийском государственном университете имеет в среднем250 учеников на классПолем Наши экзамены обычнотеоретический, то есть мы пишем наши ответы сручка и бумагаПолем После экзамена университет ожидаетОтметьте все сценарии в течение двух недельПолем
Прежде чем кричать, давайте разберемся:
Большинство преподавателей учатЧетыре до пяти уровнейза семестр.
Это250 студентов × 4 классы = 1000 сценариевМарк.
Теперь представьте, что нужно:
- Отметьте 1000 рукописных сценариев,
- Рассчитайте и оцените счет каждого студента,
- Соберите результаты,
- И отправьте их главу департамента, все вОт 2 до 3 недельПолем
И помните, у этого лектора также есть:
- Аспирантыдля лекции,
- Проекты последнего годаконтролировать,
- Полевые работыприсутствовать,
- ПлюсСемейные обязанностии личная жизнь.
Это тяжелая нагрузка. ЕгоподавляющийПолем
И когда люди перегружены,Ошибки случаютсяПолем
Два наиболее распространенных последствийОтсутствуют сценарии и ошибки оценки.Если студент -экзаменационный буклет пропал без вести, они так же хороши, как повторить курс. Решение случая может взятьЧетыре до шести недельи семестр обычновсего три месяцаПолем
Можете ли вы увидеть, как нигерийские студенты и лекторы, которые нигерийские студенты и преподаватели проходят через наши государственные университеты?
Когда я обнаружил Web3 и увидел, что может сделать блокчейн, я воскликнул перед факультетом в 2023 году ».Нигерийская образовательная система нуждается в блокчейне!«Все, кто видел меня в тот день, думали, что я сумасшедший. Вы согласны, или вы думаете, что я ошибаюсь? Да или нет, эта статья ответит на ваши вопросы.
Проблема образовательной системы Нигерии
В прошлом образование рассматривалось как «привилегия богатого человека», что означает, что оно ограничивалось элитой. Благодаря Обафеми Аволово, который впервые представил бесплатное начальное образование в западном регионе в 1955 году в рамках политики правительства (AG). Эта политика была направлена на предоставление бесплатного начального образования для всех детей в регионе.
Эта политика не только позволила большему количеству людей получить доступ к образованию, но и помогла им осуществить свои мечты. За это время у людей также была возможность продолжить свое образование в других странах, таких как США, Великобритания, Германия и многое другое.
То, что казалось решением первоначальной проблемы, привело к большему количеству проблем, а это:
- Мошенничество с сертификатами и подделка:Нигерия - одна из стран, в которой есть проблема с мошенничеством с сертификатами и подделкой. Например, в 2024 году,Punch сообщилЭто 1665 фальшивых сертификатов А-уровня было обнаружено во время прямого вступления в состав Совместного поступительного совета по зачислению (Джамб) в 2023 году. Это включало 815 уровней А, 453 диплома и 397 сертификатов колледжа. В отчете также упоминается, что Джамб приложил усилия, чтобы обуздать эту проблему, создав целевую группу по проверке A-уровня, создавая единую цифровую платформу для проверки результатов и обеспечения соблюдения политики «отсутствие проверки, без приема». К сожалению, около 15 учреждений не смогли выполнить запросы на проверку.
- В том же годуАвангардсообщили, что 80% сотрудников Министерства образования штата Нигер несколько лет работали с поддельными сертификатами. Председатель комитета Ибрагим Панти заявил, что 3057 государственных служащих в государственной заработной плате были вовлечены в мошенничество, начиная от фальсификации полномочий до откровенного свидетельства о подделке.
- Сложность в проверке академических полномочий:Если вы прочитали первую упомянутую проблему, вы можете задаться вопросом: «Почему школы не могут создать систему для проверки этих сертификатов?» Большинство школ даже не следуют надлежащему процессу при проверке этих сертификатов, и это типичный пример. В 2019 году, во время моей процедуры очистки, я заметил, что мой сотрудник по очистке собирал только бумажные сертификаты, настаивая на «только оригинальных копиях». Давайте не будем забывать, что на бумаге можно легко манипулировать. У этих офицеров по разрешению даже нет ноутбука, чтобы проверить эти сертификаты для поступления. Поэтому студенты с поддельными сертификатами могут легко обойти систему.
- Ошибки оценки и человеческая перегрузка:Это еще одна проблема, к которой может быть связан каждый нигерийский студент. Я помню, когда я учился в старшей школе, я получил F по одному из моих лучших предметов. Когда я увидел это, я сразу понял, что это не мой результат. Поговорив с учителем предмета, она подтвердила, что была ошибка, и результат был изменен. Вы правы, «Мне повезло», потому что многие студенты были плохо оцениваются, и они должны принять свою судьбу такой, в то время как некоторые должны были снова переписать предмет. Это подводит меня к вопросу о человеческой перегрузке, как упоминалось во введении. Чтобы подчеркнуть этот момент, вНедавние дебатыВ Твиттере студент поделился своим разочарованием по поводу получения низкой оценки на юридическом курсе, как показано ниже:
Многие студенты также поделились своими разочарованиями, в то время как некоторые говорили о том, как им удалось закончить с отличием. Среди этих обсуждений лектор подчеркнул проблему перегрузки человека, с которой сталкиваются лекторы при оценке сценариев. Представьте себе, что преподаватель оценивает 1000 сценариев и ожидает, что все студенты получат свои правильные оценки? Это невозможно. Вы можете найтиПодробнее здесьПолем
Изучив эти проблемы, как вы думаете, что является лучшим решением? Прочитайте следующий раздел, чтобы узнать.
Блокчейн может решить эти проблемы
Прежде чем поднять на меня брови, просто держись на мгновение.
Да, я знаю, что есть и другие решения. Мы могли бы инвестировать в цифровую инфраструктуру, тренировать больше сотрудников или даже безбумажных. Но давайте будем честными с самими собой - сколько из них мы говорили годами и до сих пор не видели результатов?
Вот почему я делаю аргумент в пользуБлокчейнПолем Не потому, что это модно, а потому, что это соответствует тем проблемам, с которыми мы сталкиваемся в нашей системе образования.
Итак, что такое блокчейн?
Проще говоря, блокчейн похож наЦифровая книгачтозаписывает информацию таким образом, чтобы нельзя изменить или подделатьПолем Это цепочка узлов (компьютеров), работающих вместе. Как только что -то сохраняется на нем, оно остается там - нет никаких изменений, «я забыл загрузить его», нет «мой ноутбук не разбился».
Теперь давайте поймем, как это может напрямую решить беспорядок, о котором мы говорили:
1. Блокчейн Леджер: ведение записей, которые нельзя изменить
В основе блокчейна - простая, но мощная идея. Как только что -то записано, этоне может быть изменен или удаленПолем Это потому, что блокчейн хранит данные в специальной цифровой книге, где каждое новое обновление связано с последним. Подумайте об этом, как укладка запечатанных файлов в прозрачной коробке. Вы можете увидеть все, но вы не можете тайно удалить или изменить что -либо.
Теперь представьте, что это используется для:
- Студенческие оценки
- Результаты курса
- Сертификаты
- Участие в экзамене
- Платежные записи
Как только ваш результат будет введен, он остается там. Нет «ошибочно вошел в F», нет «вашего счета отсутствует», нет изменений в последнюю минуту, чтобы заставить кого-то терпеть неудачу или пройти. Каждая запись временная, прослеживается и заблокирована.
2. Умные контракты: правила, которые обеспечивают соблюдение себя
Умные контракты похожи на цифровые соглашения, которые сами сами. Вы устанавливаете правила, и как только условия будут выполнены, система автоматически выполняет действие. Нет человеческого вмешательства, нет ручных ошибок.
Например,
- Студент сидит на экзамен.
- Их счет записан и соответствует требованиям к выпускной.
- Умный контракт проверяет это требование и автоматически отмечает студента «квалифицированным».
Не нужно ждать разрешения администратора или одобрения департамента, которые могут быть отложены или манипулированы.
Если вы встретите условие,Вы двигаетесь впередПолем Простой.
То же самое касается стипендий и школьных сборов:
- После того, как студент оплачивает плату, смарт -контракт автоматически обновляет их доступ к школьному порталу.
- Нет больше «мы не видели вашего платежа», даже если у вас есть квитанция о банке.
3. Децентрализованная идентичность (Do): У вас есть академическая история
С DID каждый студент имеет безопасную цифровую идентичность, которая хранит свою академическую историю - от поступления, до результатов до окончания учебы. Эта личность не принадлежит Джамбе, Ваэку или Университету;Он принадлежит студентуПолем
Таким образом, вместо того, чтобы переносить свой первоначальный сертификат из офиса в офис во время очистки, вы просто делитесь безопасной ссылкой или QR -кодом. Другой человек может мгновенно проверить это на блокчейне. Они увидят, когда был выдан сертификат, кем и для какого курса. И поскольку это проверяется блокчейном, никто не может подделать его.
Даже если вы переключите школы или подаете заявку за границу, вы пошли с вами. Это твойакадемический паспортПолем
4. Токенизация: превращение сертификатов в защищенные от защиты цифровых активов
Вот где все становится интересным. Сертификат может быть выдан какцифровой токен, в основном аединственный в своем родеФайл, который не может быть скопирован или фальсифицирован. Возможно, вы слышали о NFTS раньше, но в этом контексте речь идет не об искусстве или мемах. Это одоказательствос уникальнымИДЕНТИФИКАТОРПолем
С токенизацией:
- Ваш сертификат существует как уникальный, поддающийся проверке токен.
- Это может храниться в вашем кошельке, например,Сделал кошелекПолем
- Работодатели или иностранные учреждения могут проверить его напрямую, не требуя позвонить в вашу школу.
Поэтому, даже если здание школы сгорает, ваш сертификат безопасен.
Итак, зачем блокчейн?
Потому что все, с чем мы боремся, потерянные результаты, поддельные сертификаты, плохая проверка, ошибки оценивания,сводится к сломанному ведению записи и отсутствию доверияПолем Блокчейн исправляет это, создавая:
- Записи постоянные
- Учебные данные проверены
- Процессы автоматические
- Личности безопасны
И это делает все этобез необходимости доверять ни одному человеку или офисуПолем Сама система обрабатывает тяжелую работу. Чтобы сделать вещи еще проще, школы могут создать приложение, например, ИИ, чтобы оценивать сценарии учащихся, как теорию, так и документы по распознаванию оптического знака (OMR). Результаты затем автоматически передаются в блокчейн. Это предотвращает человеческие ошибки при оценке и ускоряет процесс получения результатов.
Проблемы с усыновлением
Если я скажу, что это может быть легко достижимо или может быть решено, я просто обманываю себя, и вот почему:
Сопротивление изменениям:Давайте не будем вести себя так, как будто все будут в восторге от этого. Некоторые людивыгодно от сломанной системы- Они любят результаты, которые могут «исчезнуть», что допущений можно манипулировать, и что нет бумажного следа. Для них блокчейн - это угроза, а не решение.
Кроме того, многие учреждения медленно меняются. Даже получение школы для обновления своего сайта иногда кажется битвой. Теперь представьте себе, что убедите их децентрализовать свои записи. Так что да,Институциональное сопротивлениенастоящий.
Цифровая грамотность низкая:Вы не можете запустить цифровую систему, если люди, использующие ее, не понимают, как она работает. Большинство студентов, лекторов и административных сотрудников никогда не слышали о таких вещах, как умные контракты, или цифровые жетоны. Если вы передадите инструмент блокчейна без надлежащего обучения, они, вероятно, игнорируют его или злоупотребляют его. Мы видели, как это происходило раньше со школьными порталами, которые никто не знает, как ориентироваться. Так что, если мы собираемся внедрить блокчейн, нам понадобитсямного тренировок- не только для студентов, но и для персонала, который будет управлять и поддерживать.
Стоимость установки и технического обслуживания:Блокчейн не дешево для реализации. Вам понадобятся безопасные серверы, разработчики, обучение, техническое обслуживание и в некоторых случаях, плата за газ (в зависимости от используемой сети блокчейнов). И благодаря тому, как образование недостаточно финансируется в Нигерии, легко увидеть, как эта идея может быть отклонена как «слишком дорогое» еще до того, как она начнется. Вот гдеПартнерство с технологическими компаниями и неправительственными организациямиМожет помочь, но это все еще главная задача.
Проблемы конфиденциальности данных:В то время как блокчейн безопасен, существует также рискразоблачение слишком много информацииесли не обрабатываться должным образом. Мы должны быть осторожны сКакие данные хранятся, как это зашифровано, и кто получает доступ. Данные об образовании чувствительны-это не просто оценки, но личная информация, история курсов и т. Д. Если это не очень хорошо разработано, мы могли бы в конечном итоге создать систему, которая слишком открыта или даже уязвима для неправильного использования.
Заключение
БеременныйLockchain - это не Иисус Христос, который может полностью спасти систему. Это не все исправят на ночь. Но если мы готовы:
- Начните с малого (возможно, с одного отделения или одного из вариантов использования),
- Инвестировать в цифровую инфраструктуру,
- Должным образом обучать людей,
- И сотрудничать с правильными технологическими умом,
Тогда мы можем построить что -то, что работает, то, что студенты, лекторы и вся страна могут извлечь выгоду.
Потому что давайте будем честными:Система, которую мы имеем сейчас, не работает.И если блокчейн дает нам даже 50% улучшение, разве это не стоит попробовать?Дайте мне знать в разделе комментариев, и если вы думаете, что блокчейн не самый лучший, также отпустите свое мнение.
Ссылка
- Нигерийские студенты делятся болезненными истинами о оценке экзаменов, пограничных результатах и страхе перед лекторами
- Обращение к фальшивому сертификации Нигерии
- Столкнуться с злом подделки сертификата в Нигерии
- Блокчейн в образовании: варианты использования и проблемы
- 10 способов блокчейна можно использовать в образовании - OEB Global
Оригинал