Иллюзия управления личными знаниями
12 апреля 2023 г.Изучение возможностей создания второго мозга
Вы всегда были амбициозны. Вы стремились поступить в известный колледж и сразу после его окончания устроились на работу, которая произвела впечатление на ваших друзей. Вы пришли на свой первый рабочий день в туфлях, которые купили специально для этого случая. Они оказались немного маловаты, но вы их все равно носили, а потом быстро выбросили с гримасой в конце дня.
С тех пор вы многого достигли.
Вы поднимаете руку на все, всегда задавая самый важный вопрос в комнате. Вы добровольно пишете для блога компании, а ваши публикации вызывают вдумчивые обсуждения и укрепляют репутацию компании как лидера мнений в отрасли.
Ваш начальник увлекается фотографией, и чтобы вам было о чем с ним поговорить, вы записываетесь на курсы фотографии. Вы удивляете себя тем, что действительно наслаждаетесь этим. Вы покупаете хорошую камеру по цене, которая заставляет вас чувствовать себя немного неудобно и немного гордо. Вы привыкли развивать свои навыки фотографа в свободное время.
Вы получаете повышение несколько раз, всегда до того, как почувствуете себя готовым. Вы говорите себе, что упорно трудились, чтобы добиться того, что у вас есть. Ваши коллеги, кажется, уважают вас, но иногда вы удивляетесь, как у них все это получается, и действительно ли вы так хороши, как все думают.
Вы слишком тщательно проверяете почту. Вы делаете презентацию и спотыкаетесь о свои слова. Вы забыли имя важного клиента. Вы не можете вспомнить соответствующую концепцию статистики, которую планировали обсудить на встрече. Эти ошибки почти не замечаются, но они беспокоят вас. Вы задаетесь вопросом, не теряете ли вы преимущества, которые у вас были в первый день в ваших слишком маленьких туфлях.
Однажды, просматривая социальные сети, вы натыкаетесь на пост о чем-то, что называется управлением личными знаниями (PKM). Статья поддерживает стратегию под названием «второй мозг». Любопытно, вы начинаете читать больше об этом методе организации информации и идей.
Когда вы читаете, вы задаетесь вопросом, действительно ли синдром самозванца, с которым вы боролись на работе, связан с вашей неспособностью отслеживать всю информацию, которая поступает к вам. Внезапно кажется, что создание второго мозга может стать решением, которое поможет вам управлять всем этим более эффективно.
Воодушевленный такой возможностью, вы решаете попробовать методологию второго мозга. Вы начинаете с регистрации в цифровой базе знаний, которую будете использовать для хранения всех своих заметок, идей и ресурсов. Вы отменяете свои планы на выходные (встреча с друзьями на бейсбольном матче, поездка в новую часть города для фотографирования и подготовка к получению соответствующей профессиональной сертификации). Затем вы начинаете классифицировать все, что вам известно, используя теги и ярлыки, которые помогут вам быстро найти то, что вам нужно.
По мере того, как вы начинаете все больше и больше взаимодействовать со своим вторым мозгом, вы замечаете, что чувствуете себя более организованным. Вы задаетесь вопросом, знают ли ваши коллеги о вашем вновь обретенном чувстве уверенности. Потратив часы на реорганизацию своей системы, вы ждете, пока они заметят вашу эффективность и начнут спрашивать у вас совета, как настроить свой второй мозг.
Вам кажется, что как только вы найдете правильный способ управления всей поступающей к вам информацией, вы сможете снова встречаться с друзьями, заниматься своими хобби, готовиться к сертификации и браться за новые проекты на работе.
Проходят недели, пока вы настраиваете свой второй мозг. У вас не так много времени, чтобы все тщательно проверить. Иногда на встречах вы так заняты улучшением своих заметок, что забываете задать вопросы или добавить в обсуждение. Проходит пара месяцев, и вас пропускают по службе. Во время проверки эффективности ваш начальник вслух задается вопросом, почему вы не прошли профессиональную сертификацию, запланированную на последний квартал, и спрашивает, почему вы перестали писать в блог компании.
Что происходит?
Концепция второго мозга недавно вошла в интеллектуальную среду через Building a Second Brain< /a> автор Тьяго Форте. Это захватывающая концепция —
<цитата>что, если бы у вас был личный инструмент, который помогал бы вам накапливать знания и принимать более обоснованные решения?
При эффективном использовании система управления личными знаниями помогает раскрыть творческий потенциал и продуктивность. Я утверждаю, что ПКМ, доведенный до крайности, может значительно отвлечь внимание, заменив продуктивную работу факсимиле, которое кажется приятным, но на самом деле не приносит никакой пользы.
В этой статье я обсуждаю потенциальное влияние второй версии управления личными знаниями на вашу работу и образ мышления. Я заканчиваю разделом о нескольких простых подходах к управлению личными знаниями, которые я считаю эффективными.
Работа со вторым мозгом
Для некоторых людей определенно работает второй подход. Например, Рэй Далио рассказывает о создании такого инструмента в своей книге Принципы. Для Далио этот инструмент помогает принимать решения на основе искусственного интеллекта.
В книге Далио описывает процесс сравнения своей интуиции, отточенной за многие десятилетия работы инвестором, с планом действий, рекомендованным его второй системой мозга. Если инстинкт и рекомендация не совпадают, он рассматривает возможность повторной калибровки. Вторая мозговая система Далио — постоянно развивающийся партнер для решения задач, с которыми он столкнулся, накопив состояние в 19,1 млрд долларов США.
Боковая панель: ознакомьтесь с анимированной серией Principles Youtube от Далио.
По мере того, как мы движемся в будущее, возможно, второй мозг каждого человека будет все больше и больше походить на мозг Далио, в котором мы взаимодействуем с агентами с искусственным интеллектом.
Тем временем я тоже думал о том, как я могу использовать вторую систему мозга, чтобы…
- собирать и хранить знания, которые я в противном случае мог бы потерять,
- делать правильный выбор и
- Стать сказочно богатым (пока нет планов, но позвоните мне, если разберетесь с этим 💎)
Однако каждый раз, когда я пытаюсь создать сложную систему управления личными знаниями, вместо этого я работаю над чем-то другим. Мои непростые чувства по поводу второго мозга выразил Саша Чапин в своей статье «Notes Against Notes -Взятие систем».
<цитата>Я жду каких-либо доказательств того, что наши самые провокационные мыслители и писатели — это те, кто полагается на сложные, систематические системы ведения заметок…
Леонардо да Винчи хранил все свои записи в одной большой книге. Если ему что-то нравилось, он это записывал… речь идет о том, насколько подробной должна быть ваша система ведения заметок, если только вы не планируете мыслить более продуманно, чем Леонардо да Винчи.
Хотя некоторых мыслителей привлекает второй мозг, я больше склонен рассматривать его как отвлечение. Подготовка к выполнению работы может действовать как настолько эффективная имитация выполнения работы, что фактически мешает нам ее выполнить.
Как основатель компании по подготовке к экзаменам, я слышал от своих клиентов, что они не хотят начинать подготовку к экзамену, пока их второй мозг не будет готов.
Вот еще несколько свидетельств того, что отвлечение вытесняет действие. Тайлер Коуэн из отличного блога Marginal Revolution говорит, что ведет себя равнодушно, когда друзья приходят к нему и говорят, что хотят написать книгу.
Коуэн обеспокоен тем, что, если бы он ответил ободрением, он фактически активировал бы те же самые дофаминовые цепи, как если бы друг действительно завершил книгу. В контрфактическом случае друг уходит с меньшей вероятностью, чтобы начать. Коуэн говорит, что видел, как это происходит на практике, и поэтому теперь ведет себя небрежно, а не поддерживает.
Мои аргументы против эффекта смещения производительности второго мозга эффективно резюмирует Грант Девер из Seeking Tribe. :
<цитата>Управление личными знаниями во многом является бесполезным уловом для высокоорганизованных людей. Проповедники PKM, особенно на YouTube, обещают, что это принесет много неоднозначной, сложной ценности, более эффективно организуя жизнь людей и позволяя им превратить небольшие дополнительные усилия сейчас в большие награды в будущем.
Высокоорганизованный человек, особенно систематичный, может легко втянуться в десятки часов на построение сложной системы и сотни часов на ее выполнение. через их сложные процессы за небольшую реальную ценность.
На самом деле у них не было проблем, которые решала бы такая система, их существующие более минималистичные «системы» были эффективны.
Девер продолжает: «Держу пари, что совпадение между человеком, который может управлять системой такого типа, и человеком, у которого есть проблема, которую решает система этого типа, меньше, чем у нас. хотелось бы верить».
Другими словами, если вы достаточно сознательны, чтобы вам понравился второй мозг, он вам, вероятно, не нужен. Если вы настолько дезорганизованы, что вам может помочь второй мозг, вы, вероятно, недостаточно организованы, чтобы это осуществить.
По словам Девера, последнему человеку «вероятно, было бы лучше просто каждый день записывать 1–3 задания на карточке и смотреть, сможет ли он выполнить их или хотя бы последовательно их записывать. Просто, но не легко!»
Второй мозг
Вы когда-нибудь готовились к экзамену, читая учебник от корки до корки, чувствовали себя в высшей степени уверенно, а затем садились сдавать экзамен и терпели неудачу? Возможно, только когда вы начали тест, вы поняли, что недостаточно хорошо понимаете основные понятия, чтобы эффективно ответить на один вопрос. Это называется иллюзией знания.
В этом исследовании исследователи Карпик и Блант сказали студентам, что им предстоит пройти тест. Исследователи спросили участников, какой метод обучения, по их мнению, будет наиболее эффективным:
- перечитывая свои записи,
- создание ментальной карты и материала или
- пытаются мысленно вспомнить прочитанное
Студенты предположили, что их обучение значительно улучшится, если им будет предоставлена возможность перечитать свои заметки. Тем не менее, студенты на самом деле работали намного лучше, когда их заставляли практиковать мысленное вспоминание. Эксперимент показывает, что учащиеся на самом деле не знают, какие методы обучения наиболее эффективны.
Думаю, тот же урок применим и к тому, как мы готовимся к жизни. Создание второго мозга больше похоже на перечитывание ваших заметок, чем на активное вспоминание. Я подозреваю, что чрезмерное упование на второй мозг может дать вам ложное чувство уверенности в вашем понимании жизни.
Наличие второго мозга может дать вам чувство уверенности в том, что вы уже испытали в жизни, что может ослепить вас, когда вы столкнетесь со сложной новой ситуацией, которая сделает ваши предыдущие знания и системы неактуальными.
Как сказал Стив Джобс: «Давайте изобретать завтра, а не беспокоиться о том, что было вчера».
Мы всегда должны стремиться оставаться смиренными и непредубежденными в поисках знаний, готовыми признать ограничения и области невежества. Возможно, вторая система мозга усложняет эту задачу.
Если вы всегда пытаетесь встроить новые ситуации в систему, которую вы для себя разработали, действительно ли вы переживаете настоящий момент?
Простые системы управления личными знаниями
На протяжении всей этой статьи я утверждал, что не только не повышая продуктивность, но и вкладывая слишком много усилий и важности во второй мозг, он может отвлекать от эффективной работы и мышления. Управление личными знаниями может показаться бесценным средством, позволяющим идти в ногу со скоростью современного информационного мира. Теперь я перейду к обсуждению некоторых простых систем для ПКМ, которые я использую лично и думаю, что вам следует их рассмотреть.
#1 — книга общих мест
Трудно улучшить концепцию записи важных вещей в ресурсе, который вы всегда носите с собой. Термин книга общих мест относится к набору информации, обычно написанной от руки. Это построение, возможно, началось с Аристотеля, который был заинтересован в подробных заметках о различных формах аргументации. Философы-стоики также держали обычные книги, чтобы записывать свои мысли, ежедневные размышления и цитаты других. Позже обычными книгами пользовались религиоведы, художники эпохи Возрождения, просветители и ученые-первопроходцы.
<цитата>Не выходите из дома без блокнота, обрывков бумаги, чего-нибудь, чем можно было бы писать. Не входите в мир, если ваши глаза и уши не сфокусированы и не открыты. Не оправдывайтесь тем, чего у вас нет или что бы вы сделали, если бы имели, используйте эту энергию, чтобы «найти способ, проложить путь» n —Октавия Батлер
С развитием информационных технологий в настоящее время существует множество вариантов замены функций, которые обычные бумажные книги выполняли для предыдущих поколений. Я предпочитаю, чтобы это было максимально просто, сохраняя свою стандартную книгу в Google Keep.
#2 — 100 правил
Впервые я узнал об этой идее от Дрю Райли, специалиста по ИТ-поддержке, который привык вести ежедневный дневник и превратил его в прекрасную практику просмотра 100 правил, которые он создал со временем, чтобы настроить себя на успех.
Я работаю над своими 100 правилами в Notion. Минималист Google Suite может использовать Google Таблицы
.#3 — Зеттелькастен
Этот инструмент управления личными знаниями по-немецки означает картотеку, состоящую из небольших фрагментов информации, хранящихся на бумажных листках или карточках, которые могут быть связаны друг с другом с помощью предметных заголовков, номеров и тегов.
Эта система хороша для интервального повторения — современные аналоги включают Anki или SuperMemo.
Заключение
Еще раз процитируем Гранта Девера: "Организованность — это не личность, а набор преобразующих привычек и практик". Я утверждаю, что создание минимально жизнеспособной системы управления личными знаниями может помочь вам оставаться организованным, предоставляя при этом достаточно времени для творчества и продуктивности.
Оригинал