Переосмысление образования в эпоху Web 3.0

Веб 1.0 начинался как среда только для чтения, веб 2.0 зарекомендовал себя как среда для чтения и записи, веб 3.0 зарекомендовал себя как среда для чтения, записи и выполнения. Основным отличием Web 3.0 от других версий является то, что машины в определенной степени запрограммированы думать. Этот значительный прогресс подразумевает потенциал для большего развития образования в нашем цифровом мире.

Оглавление:

1. Что такое Веб 3.0?

1. Характеристики Веб 3.0

1. Особенности Веб 3.0

1. Как Web 3.0 улучшает учебный процесс учащихся?

1. Виртуальная энциклопедия

1. Виртуальные миры и аватары

1. Интеллектуальные поисковые системы

1. Онлайн-виртуальные 3D-лаборатории

1. Преимущества Web 3.0

1. Почему мы должны использовать Web 3.0?

Что такое Веб 3.0?

https://www.youtube.com/watch?v=nHhAEkG1y2U

Этот термин впервые был упомянут в 2006 году Джоном Маркоффом. Это относится к будущему всемирной паутины. Тим Бернерс-Ли ввел термин «семантическая сеть». Он описывает Веб 3.0 как преобразование Интернета в большую коллекцию баз данных .

Бывший генеральный директор Google Эрик Шмидт заявил, что основной программной технологией Web 3.0 является искусственный интеллект, который может разумно изучать и понимать семантику, лежащую в основе его описания. Благодаря Web 3.0 Интернет стал более персонализированным, точным и интеллектуальным.

Существует множество описаний Web 3.0. Все они заключены в этой простой идее: web 3.0 — это обновление для Интернета, как и любое другое обновление программного обеспечения.

Характеристики Web 3.0

Web 3.0 обладает четырьмя важными характеристиками:

1. Интеллект: это влияние искусственного интеллекта на развитие Интернета. Эта характеристика подчеркивает, что Web 3.0 может интеллектуально выполнять задачи и производить результат с минимальным вмешательством человека.

1. Персонализация: это относится к термину семантическая сеть, при котором индивидуальные предпочтения будут учитываться во время действий, выполняемых в сети.

1. Интероперабельность: также известная как всепроникающая сеть. Это относится к способности приложений Web 3.0 использоваться на разных устройствах. Эта функция указывает на то, что в Web 3.3.3 существует высокая степень совместной работы. Когда человек или программа создает информацию в Интернете, и эта информация используется другим, происходит создание новой формы информации или знаний.

1. Виртуализация. С Web 3.0 количество трехмерных сред возрастет.

Возможности Web 3.0

1. Семантическая сеть

В отличие от предыдущих версий сети (традиционная Всемирная сеть), которая представляла собой сеть документов с ограниченной функциональной совместимостью, семантическая сеть представляет собой интегрированную сеть, сеть связанных значимых данных.

В этой версии Интернета данные могут быть преобразованы из отображаемых только в содержательную информацию с использованием метаданных или онтологий. Ожидается, что семантическая сеть сможет читать информацию, как это делают люди, и следовать точным инструкциям.

Семантическая природа Web 3.0 — еще одна ключевая характеристика. Это означает, что машины теперь могут читать веб-контент, как люди, и следовать указаниям человека.

1. Трехмерная сеть

Эта версия Интернета будет трехмерной. Это будет похоже на взаимодействие с виртуальным миром, созданным с помощью 3D-графики, аватаров и многого другого. Серфинг в Интернете будет похож на прогулку по коридорам Интернета. Это придаст новый смысл пользовательскому опыту, поскольку пользователи смогут получать в Интернете больше, чем когда-либо прежде.

1. Социальная сеть

Имеется в виду взаимодействие между людьми с использованием технологий Всемирной паутины. Эта версия Интернета откроет новый уровень социальных вычислений.

1. Медиацентрическая сеть

Результаты поиска больше не будут ограничиваться текстом. В Web 3.0 появится доступ к мультимедийным объектам в результатах поиска.

1. Повсеместная и вездесущая сеть

Это стало возможным благодаря беспроводным сетям, вычислительным устройствам и технологиям искусственного интеллекта, которые позволяют людям получать доступ к информации и управлять ею, где и когда это необходимо.

Как Web 3.0 улучшает учебный процесс учащихся?

https://www.youtube.com/watch?v=TnEQbCbEPJA&list=PLOUFcKagquNKVXdKLUlF4L2DtwJi_VtL3

До Web 3.0 сеть была сосредоточена вокруг социальных сообществ, таких как блоги и социальные сети. Инструменты и услуги, доступные в новой сети, будут способствовать более открытому подходу к обучению.

В веб 3.0 обучение будет происходить через:

1. Виртуальная энциклопедия

3D-вики смогут обеспечить богатую и эффективную среду, включающую все средства массовой информации и

анимация для учащихся, чтобы они могли лучше влиять на обучение и знания.

Например, Ученик выполнил поиск и выбрал один из результатов, связанных с информацией о конкретном географическом регионе. Камера переместится в определенное место на вращающемся земном шаре, чтобы отправить соответствующую аудио/видео информацию.

1. Виртуальные миры и аватары

Пользователи смогут взаимодействовать через подвижные аватары в интернет-коридорах благодаря технологии 3D-игр, дополненной реальности и моделируемой среде, основанной на интернет-технологиях.

Некоторые из преимуществ включают ролевую игру, 3D-моделирование и обучение посредством моделирования. Также полезно проводить занятия в разных географических точках и в разных виртуальных условиях для закрепления знаний.

1. Интеллектуальные поисковые системы

Другие версии результатов веб-поиска представляют результаты только с ключевыми словами, независимо от того, полезны они для вас или нет, но с веб 3.0 каждый пользователь будет иметь уникальный интернет-профиль, основанный на истории просмотров пользователя, чтобы помочь в предоставлении актуальной и полезной информации.

1. Виртуальные 3D-лаборатории онлайн

Широкое использование 3D-интерфейсов в Web 3.0 позволит учащимся участвовать и выполнять совместные действия, делиться результатами и обмениваться информацией более плавным образом. Благодаря виртуальным лабораториям учащиеся смогут посещать труднодоступные места, обучение на основе сценариев может происходить с помощью более реалистичных сценариев и симуляций, и это создает больше возможностей для совместной работы.

Web 3.0 позволяет учащимся создавать свои аватары в Интернете; взаимодействовать друг с другом, как в реальной среде класса; а также для проведения занятий в классе, групповой работы, встреч, семинаров, презентаций, цифровых выставок, ролевых игр, симуляций и 3D-моделирования.

Преимущества Web 3.0 в образовании

Для учащихся

• Развитие электронных навыков, таких как навыки практического применения ИКТ (возможности, необходимые для проведения исследований, проектирования и разработки, управления и обслуживания систем ИКТ); Навыки пользователя ИКТ (способность человека использовать системы и устройства ИКТ) и деловые навыки ИКТ (способность использовать возможности, предоставляемые ИКТ, для повышения эффективности и действенности организационной деятельности в ключевых областях бизнеса, этот тип навыков также включает в себя способность исследовать новые способы ведения бизнес-процессов и создавать новые предприятия).

• Развитие электронной грамотности или цифровых навыков: Обучение с помощью Web 3.0 предоставляет учащимся среду для создания и развития знаний и навыков, необходимых человеку для комфортной работы в ИТ-средах.

• Развитие социальных навыков: повысит их возможности трудоустройства и способность конкурировать в глобальном масштабе.

Для учителей

Web 3.0 предоставляет учителям возможность выступать в качестве экспертов в предметной области, направляя учащихся по определенным каналам обучения, что увеличивает их возможности для заработка.

Учителя также будут развивать навыки цифровой грамотности, что позволит им стать консультантами в своей области знаний.

Почему мы должны использовать Web 3.0 в образовании?

Web 3.0 предлагает практические решения многих проблем, которые преследуют образовательный сектор в течение многих лет; индивидуальное обучение более предсказуемо и достижимо, обучение становится более практическим и захватывающим, а обучение приносит больше удовольствия.

Подробнее об обучении с помощью Web 3.0

1. https://www.youtube.com/watch?v=TnEQbCbEPJA&list=PLOUFcKagquNKVXdKLUlF4L2DtwJi_VtL3

1. https://edtechmagazine.com/k12/article/2012/10/what-web-30-really-and-what-does-it-mean-education

1. Подробнее истории о Web 3.0 здесь.